在使用数字经济背景下为高新技术产业发展工作人员的资格（能力）

该研究所予以协助探讨职业教育系统的综合发展方案、准备各级教育系统、提供教育计划使得人类转向创新、技术、职业教育。这种教育是个超前、先进的，以提供条件发展专业资格（能力）、改进职业教育机构为目标。这样一来，教育机构可以提供成年人口培训、其他学校老师的进修、初创中心公司的开办来支持年轻人的创新项目和学校学生的职业培训。

研究在教育机构怎样创造教育和培养的环境，以确保各级教学大纲。

组织专业教育标准的制定，提出为各个人口类别（包括有特殊心理发育的儿童）的教学大纲科学教学法保证的建议

组织、制定教学计划和大纲以管理人员、采用数字化技术的企业和组织的员工进修、接受培训。

提供各级教育机构的管理人员和教师的职业培训、进修、实习。

详细进行项目，以根据区域经济活动的社会经济发展供应资格（能力）行业中心、资源中心、教育机构、成年人口培训进修中心适当的技术教学设备（模拟器）

协助前苏联国家的教育机构与外国伙伴合作建立资格中心，以获得其他国家的文凭、证书。

为了职业教育和创新数字经济工作人员的培训，发展资格（能力）行业中心的概念。

组织网络形式的实施教育大纲，法规、相关教学计划、大纲的制定。

协助该国家和前苏联国家的教育机构之间的伙伴关系。